Конспект урока по технологии




Дата23.09.2016
Размер92.7 Kb.
Конспект урока по технологии

10 класс


Характеристика Научно-технической революции.

Научно-техническая революция и её влияние на мировое хозяйство

ЦЕЛИ УРОКА:



Образовательная:

1. Дать понятие о научно-технической революции;

2. Рассказать о характерных чертах о научно-технической революции;

3. Показать, что НТР – это единая сложная система, в которой тесно взаимодействуют друг с другом четыре составные части:



  • наука

  • техника и технология

  • производство

  • управление

4. Рассмотреть влияние НТР на мировую экономику
Воспитательные задачи:

1. Воспитание трудолюбия;

2. Аккуратности в ведении записей в рабочих тетрадях учащихся;

3. Самостоятельности в суждениях по данной теме.


Развивающие задачи:

1. Развитие внимания учащихся;

2. Грамотной монологической речи;

3. Умения четко, обосновано формулировать вопрос и давать краткий, содержательный ответ на поставленный вопрос;

4. Развитие умения проводить сравнение и анализ таблиц (приложение № 1, № 2)
ТИП УРОКА: комбинированный.
МЕТОДЫ ВЕДЕНИЯ УРОКА:

лекционный с элементами беседы, аналитический, стимулирующий, метод устного контроля.

ПРИЁМЫ:


  • Интеллектуальный (внедрение межпредметных связей, диалогическая подача материала;

  • Социальные: работа в группе и парами;

  • Програмагтические: постановка целей урока перед учащимися на их уровне;

  • Эмоциональные: создание ситуации успеха.

ЭЛЕМЕНТЫ СОДЕРЖАНИЯ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ:
Понятие об НТР. Основные черты НТР. Пути развития техники и технологий. Международная специализация, международные монополии. Главные центры мирового хозяйства, экономическая интеграция.
ФОРМА КОНТРОЛЯ: фронтальная
ОСНАЩЕНИЕ: Схема «НТР», учебник, тетради учащихся.
ОБОРУДОВАНИЕ: политическая карта мира, атласы, таблицы, учебники.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ВВОДА В ТЕМУ:


    1. Что такое научно-техническая революция?

    2. Как различаются понятия «научно-технический прогресс» и «научно

    3. техническая революция»?

    4. Почему мы говорим, что наука сегодня превратилась в непосредственно

    5. производительную силу»?

    6. Как вы понимаете это выражение?

ХОД УРОКА


1. Изучение нового материала

А) Понятие об НТР.

Развитие человеческой цивилизации тесно связано с научно-техническим прогрессом. Научно-технический прогресс обеспечивает поступательное развитие производительных сил общества. На фоне этого прогресса бывают и «бури» и «натиски» в изменении производственных сил.

Таким был период промышленных переворотов в ряде стран (в18-19 вв), который обозначил переход от ручного труда к машинному производству.


Вопрос к учащимся:

Опираясь на знания по предыдущим курсам географии и истории объясните:

Почему образование мирового рынка, мировой торговли было связано с Великими географическими открытиями?

Начало периода НТР относится к середине 20 века.

НТР- представляет собой коренной качественный переворот в производительных силах человечества, основанный на превращении науки в непосредственную производительную силу общества.

Важнейшим экономическим показателем НТР являются затраты на НИОКР (научно-исследовательские и опытно-конструкторские работы). Основная доля их – 85% - приходится на США, Японию, Германию, Францию, Великобританию. Абсолютный лидер – США.



НТР характеризуется:

Во первых, универсальностью, всеохватностью.

Она затронула все страны мира и все сферы географической оболочки, космическое пространство. НТР преобразует все отрасли производства, характер труда, быт, психологию людей.

Примеры:

Раньше символом НТР считали паровую машину. Для современной НТР – символом является реактивный самолёт, космический корабль, ЛЭС, ЭВМ, телевизор и т.д. Благодаря НТР в нашем лексиконе появились слова: спутник, атом, робот.



Во вторых, чрезвычайным ускорением научно-технических преобразований.

В частности, оно выражается в сокращении «инкубационного» периода между научным открытием и его внедрением в производство.

За 15-20 лет человечество прошло путь от запуска первого искусственного спутника земли до высадки человека на Луну.

Мобильность, постоянное обновление продукции стали непременным условием развития большинства отрасли производства. Всё это требует больших средств.



В третьих: НТР повысила требования к уровню квалификации трудовых ресурсов.

Меняется характер труда, происходит его интеллектуализация.

Что это значит?

Во всех сферах человеческой деятельности увеличивается доля умственного труда.

Все виды труда превращаются в высококвалифицированную деятельность.

В четвёртых: НТР – это военно-техническая революция. Военная особенность современной НТР, её тесная связи с военным производством, подтверждается известным всему миру взрывом атомной бомбы в Хиросиме в 1945 году.

На протяжении всего периода «холодной войны» НТР была ориентирована на использование новейших достижений научно-технической мысли в военных целях.

Но после ввода первой АЭС и запуска первого искусственного спутника земли многие страны делают всё для того, чтобы направить НТР на достижение мирных целей.
Беседа с учащимися:

Учитель предлагает ответить на вопрос:

Как различаются понятия «научно-технический прогресс» и «научно-техническая «революция?»


Учащиеся пользуясь записями в тетрадях, выделяют главные черты НТР.

  1. Универсальность, всеохватность.

  2. Чрезвычайное ускорение научно-технических преобразований.

  3. Интеллектуализация.

  4. Военно-техническая революция


Предлагается рассмотреть схемы:

  1. Сокращение разрыва во времени между научным открытием и его внедрением в производство. (Приложение № 1)

  2. Техника морского бурения нефти и газа. (Приложение № 2)

Рассматривая черты НТР, приходим к выводу, НТР - это единая сложная система, в которой действуют:



  1. Наука

  2. Техника и технология

  3. Производство.

  4. Управление.

Это её составные части.

Познакомимся подробно с каждой из них:



  1. Наука: рост наукоёмкости.

Наука в эпоху НТР – это сложный комплекс знаний. В мире 5-6 миллионов научных работников, т.е. 9/10 наших современников.

Выросли связи науки с производством, которые становятся более наукоёмким:

1-е место по числу учёных и инженеров занимают: США, Япония, страны Западной Европы, Россия. Расходы на науку в этих странах составляет 2-3% ВВП.

В развивающихся странах затраты на науку в среднем не превышают – 0,5% ВВП.


2. В условиях НТР развитие техники и технологии происходит двумя путями:

а) эволюционный путь

б) революционный путь

Эволюционный путь заключается в совершенствовании уже известной технической линии.

Сегодня век «микроэлектроники», что можно сравнить с изобретением человечеством колеса, паровой машины.

Революционный путь-главный путь в развитии техники и технологии в эпоху НТР.


3. Производство в эпоху НТР развивается по главным направлениям:

1. Электронизация, т.е. насыщение всех областей человеческой деятельности средствами электронно-вычислительной техники. Электронизация всё глубже проникает в образование, здравоохранение и быт людей. Самыми большими парками ЭВМ обладают: США, ФРГ, Япония, Южная Корея.

2. Комплексная автоматизация:

В 1950х годах - появление ЭВМ; в 1970х годах - появление микроЭВМ и микропроцессоров, начинается новая эра применения роботов.

Самым большим парком промышленных роботов обладают: Япония, США, ФРГ, Италия, Франция.
4. Перестройка энергетического хозяйства, основанная на энергоснабжении, совершенствовании структуры топливно-энергетического баланса, более широком использовании новых источников энергии.

Наиболее развита эта отрасль в США, Франции, Японии, ФРГ, России.


5. Производство новых материалов.

Высокие требования к старым конструкционным материалам, а также появление новых материалов 20 века: (литий, бериллий, титан)

Титан-металл, используемый в аэрокосмической промышленности.

6. Ускоренное развитие биотехники.

Это направление возникло в 1970е годы. Биотехнология и биоиндустрия принадлежат к более наукоёмким новейшим отраслям НТР. Особенно успешно развиваются в США, Японии, ФРГ, Франции.


6. Космизация.

Развитие космонавтики, новейшей наукоёмкой отрасли – аэрокосмической промышленности.


Четвертая составная часть НТР - управление.

Управление - путь к высокой информационной культуре. В наши дни существует мировое информационное пространство. Огромна роль интернет. Это направление в географической науке называют – геоинформатикой. Развитие геоинформатики привело к созданию геоинформационных систем.


Учитель предлагает учащимся вспомнить традиционные пути совершенствования производства:

это-механизация, электрификация, химизация.


Подведём итоги:

Пользуясь своими записями в тетрадях, назовите 6 главных направлений развития НТР.



  1. Электронизация.

  2. Комплексная автоматизация.

  3. Перестройка энергохозяйства.

  4. Производство новых материалов.

  5. Космизация.

  6. Ускоренное развитие биотехнологий.


Вопрос учащимся:

  1. Пользуетесь ли вы интернетом и для какой цели?

  2. Пользуясь таблицей «основные части НТР» объясните, как влияет НТР на отраслевую структуру хозяйства?

  3. Как НТР влияет на территориальную структуру хозяйства?

  4. Почему в эпоху НТР значение производственной сферы хозяйства возрастает?

При рассмотрении характеристики и основных черт НТР нельзя не отметить её влияние на мировое хозяйство

Понятие: глобализация – сфера влияния транснациональных корпораций и банков в мировом масштабе.
Характеризуется глобализация 2-мя важнейшими моментами:


  1. Возникновением глобальной информационной сети и углубляющимся разрывом между мощным процессом экономической глобализации на уровне рынков и предприятий.

  2. Сокращающейся способностью национальных государств согласовывать с этим взрывным процессом свои социальные, экономические, экологические и политические проблемы.

Почти весь мир стал рынком и сферой приложения транснациональных корпораций и мультинациональных банков.

Глобализация означает и монополию информационных сетей (телефонная, телеграфная и компьютерная связь) и сферы обслуживания.
Транснациональная корпорация (ТНК) - это хозяйственное предприятие, капитал которого принадлежит представителям одной страны. ТНК экспортирует этот капитал в другие страны, имеет там свои филиалы и предприятия.

Главная особенность ТНК – замена экспорта товара его зарубежным производством. 1/3 мировой промышленной продукции производится на предприятиях ТНК.

На сегодняшний день оборот капитала каждой из 10 крупнейших монополий мира составляет более 100 миллиардов долларов.

(«Митсубиси, «Муции», «Хитачи», «Ай-Би-Эм», «Тоёта», «Дженерал мотор-с», «Форд», «Эксон», и др.)

Что же происходит при влиянии НТР на мировое хозяйство?


  • Изменяется технология производства;

  • Создаются новые материалы с заранее заданными свойствами;

  • Изменяется структура производства;

  • Происходит формирование эпохи «информационного общества»

(быстрыми темпами развивается непроизводственная сфера)

  • Отмечается гигантская «миграция» отраслей.

Современная НТР зародилась не на пустом месте. Она уходит корнями в те крупнейшие открытия конца 14го - начала 20го веков, которые совершили подлинный переворот в наших знаниях и природе. Современные открытия (10 лет) породили новые научные направления, новые науки, вызвали к жизни новые отрасли производства, о которых люди и не мечтали. НТР оказывает воздействие не только на технику, но и на технологию. Она способствует бурному прогрессу производительных сил в целом, развитию главной производительной силы – человека, требует всестороннего и полного использования его способностей, чего невозможно добиться без совершенствования. Высокий образовательный уровень населения важен для развития научных исследований, расширения опыта конструкторских работ, от чего зависит эффективность инновационной деятельности. А это всё оказывает существенное влияние на территориальную структуру хозяйства страны и регионов мира.


С какими новыми понятиями Вы познакомились сегодня на уроке?
НТР, мировое хозяйство, международное разделение труда, транснациональная корпорация, аграрная, индустриальная и постиндустриальная структура, депрессивные районы, региональная политика, технопарки, технополис.

Домашнее задание: найти в словаре определение этим понятиям, записать в рабочую тетрадь.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2






База данных защищена авторским правом ©infoeto.ru 2016
обратиться к администрации
Как написать курсовую работу | Как написать хороший реферат
    Главная страница