В номере: Педагоги Центра туризма – участники конкурса лучших педагогических работников в рамках пнпо «Образование» 2014 года




страница4/6
Дата23.08.2016
Размер0.89 Mb.
1   2   3   4   5   6

Ответы

1. Шпала—лапша 2 Дог — год. 3 Арфа — фара 4. Сосна — насос. 5. Рона — нора.


 ЛОГИЧЕСКАЯ ЗАГАДКА

Три сестры - Ада, Сара и Полли - приехали из деревни в большой город учиться. Одна стала архитектором, вторая строителем, а третья - поваром. А потом сестры вышли замуж. Одного мужа звали господин Адамсон, второго - доктор Смит, а третьего все называли просто Педро. Ни у кого в семьях не совпали первые буквы профессии, имен мужа и жены, то есть Ада не стала архитектором и ее мужем не стал Адамсон. Если жена Педро не строитель, как зовут жену доктора?


 ЗАГАДКА-ШУТКА

Как в 3 приема положить бегемота в холодильник?

Как положить в холодильник жирафа в 4 приема?

Кто быстрее добежит до озера – бегемот или жираф?
 ИГРА – ОБМАНКА
Принцессами из книжки

Мечтают стать ... (девчонки)

За дракой наблюдать в сторонке

Не будут никогда ... (мальчишки)

Ноготки на пальчиках

Красят только ... (девочки)

Лешей, Колей, Севочкой 

Называют ... (мальчиков)

Любят спорт, машины, гонки

Настоящие ... (мальчишки)

Увидев серенькую мышку,

От страха завизжат ... (девчонки)

Слезы лить без передышки

Способны многие  ... (девчонки)

В самосвал грузить щебенку

Могут запросто ... (мальчишки)

Скворечник — дом для птенчиков —

Легко сколотят ... (мальчики)

В летних сарафанчиках

Ходят только ... (девочки)

«ДВЕ БУКВЫ»

Первый участник говорит слово (существительное, желательно в единственном числе). Следующий участник на две последние буквы этого слова придумывает свое, но не говорит его, а объясняет другими словами. Третий игрок понимает, что это за слово (он может задавать наводящие вопросы), но не говорит его вслух, а на две последние буквы этого слова придумывает свое слово и объясняет его следующему игроку. И так продолжается, пока не надоест. Кроме того, если на две последние нельзя придумать слово (метель), то нужно придумать на две предпоследние (ел) и так далее. Например: Птица -> Стоит на одной ноге, ест лягушек -> (цапля) -> То, что ест цапля -> (лягушка) -> в чем варят борщ -> (кастрюля)...


  «СЛОВЕСНЫЕ АССОЦИАЦИИ»

Игра «Словесные ассоциации» - это простая и вместе с тем занимательная игра, основанная на свободных ассоциациях. Один из участников называет какое-нибудь слово. Это слово может быть задумано и подготовлено заранее или же может быть первым пришедшим в голову словом. Первый участник сообщает это слово второму, обычно записывая слово на бумаге. Второй участник записывает на тот же листок бумаги слово, о котором он подумал, прочитав слово первого, и передаёт его следующему участнику. Каждый участник видит лишь слово, написанное предыдущим. Процесс повторяется несколько раз по кругу, после чего один из участников зачитывает получившийся список слов. Обычно, этот список будет содержать цепочку логически связанных понятий. Не обойдётся и без неожиданностей, поскольку у каждого человека возникают индивидуальные ассоциации с одними и теми же словами.

Игра может быть усовершенствована путём выдумывания и записывания не просто одного слова, а целого предложения, имеющего логический смысл. При этом следующему участнику сообщается лишь последнее слово в предложении. Этот участник старается понять, о чём идёт речь, составляет своё осмысленное предложение, записывает его на бумаге и сообщает

последнее слово следующему по цепочке. Затем процесс повторяется. После того, как образуется достаточное количество предложений, можно приступать к чтению составленного рассказа.


"ЕСЛИ..."

  Первый участник пишет фразу, которая начинается со слова "Если...". Второй продолжает её (желательно так, или интересно, или смешно, или по крайней мере по теме) и потом пишет свою фразу с "если".


«ГОРОДА»

Первый игрок называет город, например, Москва. Следующий продолжает с той буквы, на которую окончилось первое слово, то есть с «А». Архангельск. Теперь цепочка продолжается с К. Киев. Владивосток. Курган. Стоит подкрепить знание российской географии пособием Зайцева «Марки. Города». По крайней мере, нашим мальчишкам это, наконец, дало возможность отличить город от страны. А то они норовили назвать Россию в качестве города. А еще обязательно повесьте карту – пусть высматривают эти самые города: большие и маленькие.


«НАБОРЩИК»

В качестве основного слова выбираем какое-нибудь длинное и мудреное: например, электрификация, драконология, обмундирование и т.д. Главное, чтобы было достаточно гласных и согласных. Каждому игроку по листочку бумаги и ручке. Задача: составить из исходного слова как можно больше слов.  Например, ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ: ЛИК, ЛЕКЦИЯ, ТАРИФ и т.д.  Победителем считается обычно автор наибольшего числа слов.


«РАДИОКУРЬЕР»

Разновидность интеллектуальной викторины между несколькими командами. Команда располагается в одном конце игрового поля, вопросы раскладываются в противоположной стороне поля в квадрат, отведенный команде. Каждая команда выбирает одного игрока, который будет бегунком. Его задача приносить и относить вопросы и ответы. В начале игры бегунок становится в свой квадрат напротив команды, по команде старт берет вопрос и несет команде, команда отвечает и возвращает листок обратно в квадрат. На ответ отводится 30 секунд. Вопросы даются с вариантами ответов. После истечения времени ведущий зачитывает вопрос и правильный вариант ответа. Игра продолжается. Если бегунок принес ответ по истечении времени, ответ команды не засчитывается. Победитель определяется по большему количеству правильных ответов.



Примерные вопросы:

1. Кто из перечисленных людей является изобретателем акваланга:


А. капитан Немо
Б. Крузернштерн
В. Жак Ив Кусто

2.В эпоху правления Птолемеев каждый корабль, заходивший в столицу Египта, подвергался тщательному обыску. Если находились некие предметы, их изымали, а владельцу выплачивали компенсацию. Что же искали царские чиновники?

А. драгоценности

Б. книги

В. Старинные лампы

Г. Золото

Комментарий: Знаменитая в древности Александрийская библиотека пополнялась, в том числе, и таким способом. Во времена правления Птолемеев именно Александрия была столицей Египта

3. Как на Руси назывались деньги достоинством 15 рублей из серебра?


А. фунт
Б. империал
В. инком

4. В 1981 году в Риме ОН заболел лихорадкой. В бреду он увидел человека с красным глазом, преследовавшим девушку. Назовите ЕГО имя и фамилию.

А. Арнольд Шварцнейгер

Б. Джеймс Кэмерон

В. Стив Джобс

Г. Роберт де Ниро

Комментарий: Так появилась идея снять "Терминатора".

5. Внимание, цитата.

"Нет ни одного понятия, относительно которого я был бы уверен, что оно останется незыблемым".

Назовите автора цитаты.

А. Альберт Эйнштейн

Б. Галилео Галилей

В. Пифагор

Г. Леонардо да Винчи

Комментарий: он разработал теорию относительности
6. Почему арабские путешественники, отправляясь в дальние страны караваном, передвигались по пустыне ночью?
А. чтобы ориентироваться по звездам
Б. чтобы избежать встречи с разбойниками
В. потому что ночью прохладнее

7 14. Какое море в древности называлось янтарным?

А.Чёрное

Б.Балтийское

В.Эгейское

Г. мраморное

8. От какого животного происходит название Канарских островов?


а. Канарейка
б. Кенгуру
в. Тюлень
г. Крыса

Комментарий: Название Канарских островов происходит от тюленя. Латинское название островов Insukaria Canaria означает остров тюленей.

9. Какая башня падает, падает, да никак не упадет?
А.Эйфелева
Б.Пизанская
В.Останкинская
10.  Сколько длилась столетняя война.
а. 116
б. 99
в. 100
г. 150

Комментарий:  Столетняя война длилась 116 лет: с 1337 по 1453 год серия конфликтов между Англией и ее союзниками и Францией и ее союзниками.

11. Птичка – бабочка – это...?
А. Махаон
 Б. Марабу
В. Колибри

12. Без этого подарка из Норвегии не обходится ни одно Рождество в Великобритании с 1947 года. Что это?

А. Ледяная скульптура Санты Клауса

Б. Елка

В. Рыба для королевской семьи

Г. Ветка омелы

Ответ: Рождественская елка. В канун Рождества 20 метровая красавица доставляется из Осло в Лондон и устанавливается на Трафальгарской площади. Норвегия присылает рождественское дерево в знак признательности за помощь Великобритании во время Второй мировой войны.





Ступени мастерства (методические разработки, конспекты занятий)

˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜˜

Разработка экскурсионного маршрута

по территории мемориального комплекса

«Базовая стоянка партизанского отряда имени А.И. Виноградова»

Никулочкина Н.В., методист ЦДиЮТиЭ г. Брянска




Мемориальный комплекс «Базовая стоянка партизанского отряда имени Александра Ивановича Виноградова» расположен на территории Фокинского лесничества ФГУ «Брянский лесхоз». Мемориал включает в себя множество объектов, связанных с историей и жизнедеятельностью отряда:

  • памятный знак; камень;

  • партизанская ёлка;

  • памятники: партизанкам, памятник партизанам-комсомольцам на Круглом озере, памятник на месте гибели командира отряда А.И. Виноградова, памятник подрывникам, мемориальная стела;

  • землянки: роты Денисова, Дурнева, Гудакова, Шпадырева, штабная и охраны штаба, сталелитейщиков, медицинская землянка;

  • памятные доски и таблички, информативные стенды;

  • партизанские печки.

Представленная экскурсия охватывает небольшую, но весьма интересную часть комплекса: от партизанской ёлки до мемориальной стелы. По времени она рассчитана на 1 – 1,5 часа.

В ходе экскурсии идет рассказ об осматриваемых объектах, людях, с ними



связанных, о повседневной жизни отряда, быте партизан. Отдельное место занимает рассказ у информационного стенда, где уделено особое внимание гибели командира отряда А.И.Виноградова.

Методическая разработка дополнена фотографиями, что позволяет экскурсоводу лучше ориентироваться в объектах во время изучения текста и в ходе работы на местности.

В приложении даны портреты людей, о деятельности которых идет повествование в ходе экскурсии. Их рекомендуется показывать экскурсантам в качестве дополнительной иллюстрации к рассказу.

Текст экскурсии рекомендуется дополнять и видоизменять в зависимости от возраста экскурсантов. По желанию экскурсовод может дополнить свой рассказ подробностями из повседневной жизни отряда, диверсионной деятельности, быте партизан, а также вопросами, активизирующими познавательную

деятельность слушателей, выявляющими сферу их интересов.

Категории экскурсантов могут быть разные, но прежде всего это школьники и люди, интересующиеся историей партизанского движения на Брянщине.

ТЕКСТ ЭКСКУРСИИ
Начало. Экскурсанты идут от указателя «Партизанская ёлка» к табличке «Стоянка Бежицкого объединенного молодежно-комсомольского отряда им. А.И. Виноградова».


У таблички «Стоянка Бежицкого объединенного молодежно-комсомольского отряда

им. А.Виноградова».
Мирная жизнь Брянщины была внезапно нарушена 22 июня 1941 года. Началась Великая Отечественная война. Самолёты «люфтваффе» стали бомбить города и заводы области. В июле 1941 года Брянский горком партии издал постановление о создании на Брянщине партизанских отрядов для борьбы в тылу врага.

Перед партизанами была поставлена задача: развернуть диверсионную деятельность, взрывать железнодорожные мосты и поезда, уничтожать линии связи, преградить путь вражеским подкреплениям и тем самым содействовать успеху наших войск под Москвой.

3 октября был взят Орёл. Брянск оказался с трёх сторон в окружении. 6 октября 1941 года немецкие войска, совершив обходной манёвр, вошли в Брянск со стороны Орла. Начался двухлетний период оккупации Брянщины. За все время оккупации ни на минуту не прекращалась деятельность подпольных групп, партизанских и диверсионных отрядов. Бойцы партизанских отрядов за два года уничтожили огромное количество вражеской живой силы и техники.

Мы с вами находимся в районе стоянки партизанского отряда имени Александра Ивановича Виноградова. Этот отряд один из 139 партизанских отрядов, действовавших на Брянщине в годы войны. Вообще территории области действовало 27 партизанских бригад, около 270 отрядов и подпольных организаций, общей численностью свыше 60 тысяч человек.

Отряд Виноградова был сформирован большей частью из мальчишек и девчонок комсомольского возраста — рабочих Бежицкого сталелитейного завода. Командир (Александр Иванович Виноградов) был душей и мозгом отряда. Недаром его называли Батей. А за голову Бати гестапо обещало 40 тысяч марок.

Первым пунктом базирования партизаны выбрали урочище Белая Круча на берегу Болвы, чуть севернее нынешнего Брянска. Но, очень скоро им пришлось искать новую базу. В результате предательства, часть партизан была уничтожена, и командир увел остальных бойцов сюда – в Соколовские леса на берега речушки Сенны. Эти дремучие, болотистые места стали их надежным домом на долгие 2 года.

Продолжение экскурсии. Экскурсанты идут от таблички «Стоянка Бежицкого объединенного молодежно-комсомольского отряда им. Виноградова» к Партизанской ёлке.
Партизанская ёлка.

Давайте с вами подключим свое воображение и представим… Суровое лихолетье военного времени… Морозная зима 1941 – 1942 годов… А здесь, в глухом заснеженном лесу, вокруг этой ёлки, тогда еще небольшой и пушистой, партизаны встречали Новый 1942 год. Вместо елочных игрушек они использовали пулеметные ленты и гранаты, вместо новогодних подарков – трофейное оружие.




Помнят ели, помнят сосны, 
Помнят речки берега 
Партизан вчерашних остров 
Среди лютых волн врага. 

Помнит небо всех героев, 
Пробиравшихся сквозь ад, 
Тех, вернувшихся травою, 
Тех, что звёздами глядят. 

Будь то лето, будь то осень, 
Будь то буйные снега, 
Помнят павших ели, сосны, 
Помнят речки берега. (Автор стихов Юрий Арестов)
Несмотря ни на что, партизаны умели радоваться жизни, так как твердо верили в победу над врагом. Именно это помогало им выжить в сложнейших условиях и эффективно бороться с врагом.

Экскурсанты проходят к землянке.

Партизанский отряд состоял из множества рот. Мы с вами находимся на месте расположения комсомольско-молодежной роты «Красный Профинтерн», которой командовал Василий Павлович Дурнев. Эта рота держала в страхе всех окрестных фашистов. Сам Дурнев считался решительным и отважным командиром. (Экскурсовод показывает портрет В.П.Дурнева.)

В январе 1942 года небольшая группа лесных "солдат" под руководством Василия Павловича совершила налет на отделение полиции поселка Сельцо. Партизаны уничтожили полицейских и захватили с собой станковый пулемет, 15 винтовок и 25 тысяч советских денег. Со времен войны под действием природных сил землянки, конечно же, разрушались. Эта землянка была восстановлена в 2006 году, но время ее не пощадило…

Пройдем далее по Партизанской тропе.


Посмотрите вокруг себя. Что необычное бросилось вам в глаза? На многих деревьях на территории стоянки есть необычные насечки. Как вы думаете, зачем они были нужны?

Они были нужны для сбора смолы. По насечкам смола стекала в центральную бороздку, а по ней - в ёмкость. Для чего нужна была смола?

Из смолы изготавливали скипидар. Он нередко использовался как антисептическое средство для обработки ран, так как имеет кровоостанавливающее свойство. Помимо этого, скипидар является хорошим растворителем.

(Экскурсанты осматривают насечки.)



Сейчас мы пройдем к месту нахождения землянки роты Тихона Шпадырева.

На месте этого котлована некогда располагалась одна из землянок роты Тихона Шпадырева. (Экскурсовод показывает его портрет.)

Тихону Шпaдыреву исполнилось 34 года, когда началась Великая Отечественная война - не первая война в его жизни. В 1939 году он участвовал в сражениях на финской границе и имел опыт диверсионной работы. Раньше многих других бойцов из отряда имени А.И.Виноградова рота Шпадырева в числе 246 диверсионно-разведывательных групп несколько раз переходила через линию фронта для проведения диверсий. Именно их роте было поручено заминировать ряд объектов Орджоникидзеграда еще до вступления немецких войск в город. 




К сожалению, землянка, восстановленная в 2005 году жителями села Домашово, до настоящего времени не сохранилась.


От котлованов идем вправо к шоссе (по часовой стрелке).
Мы с вами находимся у Памятника подрывникам. Это памятная стела, установленная в честь партизан-подрывников Анатолия Коршунова и Александра Измайлова, которые героически отдали свои жизни, защищая Родину.

Анатолий Коршунов погиб, не дожив даже до двадцатилетия. 28 ноября 1942 года он вышел на задание с группой подрывников у поселка Сельцо. Фашисты тщательно охраняли железную дорогу, и партизанам долгое время не удавалось приблизиться к путям. Когда брешь во вражеских кордонах была найдена, времени на установку взрывного устройства не оставалось. Состав с вражеской техникой, следовавший на Брянск, быстро приближался. Анатолий Коршунов принял решение взорвать мину вручную.

Восемнадцатилетний Александр Измайлов оказался в подобной ситуации. Он бросился под вражеский состав, двигавшийся в сторону Курской Дуги 29 апреля 1943 года у поселка Березовский Калужской области. У Коршунова это был тринадцатый уничтоженный им эшелон, а у Измайлова — седьмой.

Под обелиск заложена земля с мест гибели Анатолия Коршунова и Александра Измайлова.







От котлованов идем к Партизанской печке.

Лесной лагерь был для партизан родным домом и имел огромное значение в их повседневной жизни и боевой деятельности. Вернувшись с операции, они отдыхали, отсыпались после бессонных ночей, получали медицинскую помощь, ремонтировали одежду и обувь, готовились к выполнению новых заданий.

Проблема обеспечения продовольствием была для партизан всегда острой и насущной заботой. Запастись продуктами питания партизаны имели возможность из трех источников: братская помощь местного населения, захват продовольствия у противника и доставка его воздушным путем из советского тыла. Без первых двух способов добычи не обходился ни один партизанский отряд, к третьему средству прибегали партизаны лишь в исключительных случаях, когда оставались в безвыходном положении. Наиболее надежным и постоянным источником была помощь местных жителей.

Летом и осенью 1941 г. с организацией питания партизан не было особых затруднений. Во многих деревнях и селах имелись запасы зерна. С начала 1942 г. и особенно с наступлением весны проблема обеспечения продовольствием стала для партизан особенно острой. Объясняется это тем, что население было ограблено оккупантами, значительно возросла и численность самих партизан.

При расположении в лесном лагере партизаны питались, как правило, из общего котла. Для приготовления пищи использовались оставленные отступившими войсками походные армейские кухни или огромные чугунные котлы. Хлеб выпекался, главным образом, в населенных пунктах, или в специально сложенных в лесу русских печах. (Осмотр печи.)

Сейчас мы подходим к информационному стенду.


Обратите внимание. Перед вами находится информационный стенд, на котором представлены фотографии партизанской стоянки – вот, например, фотография партизанской печи. Здесь же можно видеть карту-схему района деятельности отряда. Здесь мы видим портреты партизан.

Отдельно представлен командир отряда Александр Иванович Виноградов. Вот на этой фотографии он со своей семьей. А рядом мы видим письмо, которое супруга Александра Ивановича получила после гибели ее мужа, партизанского командира.

26 июля 1942 года стало черным днем для партизан. В этот день жизнь Александра Ивановича Виноградова оборвалась. Причины гибели командира до сих пор остаются загадкой. По одним сведениям, он погиб в бою, по другим - попал в засаду, по третьим – убит предателем прямо в расположении отряда.

Через несколько дней после гибели командира отряд уже носил его имя и продолжал громить ненавистного врага. А командиром его стал уже известный вам Василий Павлович Дурнев.



Пройдем далее к штабной землянке.
Штабная землянка самая большая на стоянке. В процессе восстановления ее укрепили бетонными плитами, поэтому она находится в хорошем состоянии. Эта землянка, как и многие другие, были оборудованы деревянными нарами, лавками и столами. Рядом со штабной землянкой располагалась землянка охраны, но гораздо меньших размеров. (Осмотр штабной землянки.)





Пройдем теперь к землянке роты Михаила Гудакова.

Эта землянка была восстановлена в 2010 году. Она также оборудована столами, лавками, нарами для сна. Раньше нары покрывались еловым лапником, который служил своеобразным матрасом, обеспечивая более комфортные условия для отдыха. Землянка Михаила Гудакова находится в аварийном состоянии, поэтому мы ограничимся внешним ее осмотром.



А сейчас мы подходим к реке Сенна.
1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©infoeto.ru 2016
обратиться к администрации
Как написать курсовую работу | Как написать хороший реферат
    Главная страница