Экономическая теория




Скачать 2.44 Mb.
страница 5/12
Дата 18.09.2016
Размер 2.44 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ
ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ


  1. Опишите влияние следующих факторов на совокупный спрос и совокупное предложение:

а) снижение уровня ставки процента (не связанное с изменением уровня цен);

б) усиление инфляционных ожиданий в экономике;

в) рост ставок подоходного налога;

г) увеличение предложения денег в экономике;

д) решение правительства о сокращении финансирования социальных программ;

е) появление новых технологий;

ж) сильное землетрясение, повлекшее за собой многочисленные разрушения.


  1. Докажите, что кейнсианская модель не является Парето-оптимальной.

  2. На графике «крест Кейнса» покажите: автономные расходы, плановые и фактические расходы.

  3. На графике «крест Кейнса» покажите дефляционный и инфляционный разрыв.

  4. Суть «парадокса бережливости».

  5. Докажите графически, что неоклассическая модель не противоречит идеям классиков.

  6. Объясните, почему номинальные величины (перечислить) жесткие в краткосрочном периоде и гибкие - в долгосрочном.

  7. Объясните теоретическое положение классиков о том, что закон Сэя будет справедлив даже для экономики со значительными сбережениями. Какие аргументы использовали кейнсианцы, чтобы опровергнуть точку зрения классиков о том, что закон Сэя приводит к устойчивой полной занятости?

  8. Объясните, как повлияют на график потребления и сбережений или на график инвестиций следующие факторы:

а) снижение количества государственных облигаций у потребителей;

б) снижение фактической ставки процента;

в) резкое падение курса акций;

г) возрастание темпов роста населения;

д) ожидание, что в течение предстоящего десятилетия будет сохраняться умеренная инфляция.

11. Объясните, почему сдвиг кривой потребления вверх обычно вызывает сдвиг кривой сбережений вниз. Исключение из этого правила.

12. Назовите основные факторы инвестиций. Объясните взаимосвязь между реальной процентной ставкой и уровнем инвестиций. Почему график инвестиций менее стабилен, чем график потребления и сбережений?

13. Сравните эффект фискальной экспансии (роста государственных расходов, финансируемых за счет продажи населению государственных облигаций) в краткосрочном (кейнсианская модель) и долгосрочном (классическая модель) периоде. Какое воздействие окажет эта политика на реальный доход, занятость и уровень цен?

14. Планируемые сбережения S= – 40 + 0,2 y, планируемые инвестиции составляют 60. Определить равновесный уровень дохода и величину мультипликатора автономных расходов.

15. Планируемые потребительские расходы C=40 + 0,9у, планируемые инвестиции составляют 50. Определить равновесный уровень дохода и величину мультипликатора автономных расходов.

16. Экономика описана следующими данными:

C = 100 + 0,8Y;

I = 50.

Определить:



а) равновесный уровень дохода;

б) равновесный уровень потребления и сбережений;

в) если уровень выпуска будет равен 800, то как изменятся товарно-материальные запасы?

г) если автономные инвестиции возрастут до 100, то как изменится равновесный выпуск? Каково значение мультипликатора автономных расходов? Покажите изменение уровня равновесия графически.

17. Экономика описана следующими данными:

C = 300 + 0,8Y;

I = 200 + 0,2Y;

Xn = 100 – 0,04Y;

G = 200.

Определить:

а) равновесный уровень дохода;

б) величину мультипликатора автономных расходов.

18. Объясните с помощью графиков следующие утверждения:

1) Кейнсианская модель макроэкономического равновесия – это модель с безработицей;

2) Классическая модель макроэкономического равновесия – это модель с инфляцией.

19. Классическая теория утверждает: В обществе всегда наблюдается тенденция к автоматическому выравниванию между сбережениями и инвестициями. Это равновесие устанавливается благодаря гибкости цен и процентной ставке. Вы согласны с этим утверждением? А что говорит по этому поводу кейнсианская теория? Воспользуйтесь графиками для пояснений.

20. Определите воздействие на динамику ВНП и уровень цен перечисленных ниже факторов в трактовке кейнсианцев и классиков (при прочих равных условиях):

а) рост потенциального объема ВНП;

б) рост совокупного спроса;

в) рост процентной ставки;

г) рост цен на нефть;

д) крупная катастрофа, в связи с которой потенциальный объем ВНП падает на 25%.

Воспользуйтесь графиками для пояснений.

21. В таблице приведены данные, характеризующие потребительские расходы, сбережения и размер ЧНП.




Объем ЧНП

Потребление

Сбережения

550

520

30

560

526

34

570

532

38

580

538

42

590

544

46

600

550

50

610

556

54

620

562

58

630

568

62

а) Объем ЧНП в условиях полной занятости равен 590. Определите величину мультипликатора инвестиций.

б) Чистые плановые инвестиции составили 58. Определите разницу в объемах номинального и реального ЧНП. Какой характер имеет разрыв между ними – инфляционный или дефляционный?

в) Чистые плановые инвестиции равны 38. Определите разницу в объемах реального ЧНП, достигнутых в условиях неполной и полной занятости. Какой характер имеет этот разрыв - инфляционный или дефляционный?

22. Объясните, как поднимающаяся вверх кривая совокупного предложения может ослабить действие мультипликатора.
ВЕРНЫ ЛИ СЛЕДУЮЩИЕ УТВЕРЖДЕНИЯ? ОБЪЯСНИТЬ
1. Повышение внутреннего уровня цен (относительно мирового) приводит к росту экспорта и снижению импорта товаров и услуг.

2. В равновесной экономике всегда существует полная занятость.

3. Согласно классической концепции, кривая совокупного предложения при всех условиях не может сдвинуться ни влево, ни вправо; она представлена вертикальной линией.

4. Кривые совокупного спроса и совокупного предложения сдвигаются под влиянием ценовых факторов.

5. Вертикальный отрезок кривой совокупного предложения – это упрощенное изображение границы реальных возможностей производства.

6. На горизонтальном отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса вправо не оказывает влияния на динамику реального ВНП.

7. На вертикальном отрезке кривой совокупного предложения сдвиг кривой совокупного спроса влево не оказывает влияния на уровень цен.

8. И классическая, и кейнсианская школы считают, что в длительном периоде кривая совокупного предложения вертикальна.

9. По мере роста дохода доля затрат на покупку продовольствия падает.

10. Запланированные инвестиции равны сбережениям при всех уровнях ЧНП, фактические инвестиции равны сбережениям только при равновесном ЧНП.

11. Чем меньше предельная склонность к сбережениям, тем больше влияние изменения инвестиций на изменение величины дохода.

12. Инфляция не влияет на мультипликационный эффект совокупных расходов.

13. Если реальный ЧНП уменьшится на 50 ед., то потребительские расходы сократятся меньше, чем на 50 ед.

14. Расширение производства происходит в ситуации, когда фактические или плановые сбережения превышают фактические или плановые инвестиции.

15. Согласно кейнсианской теории, равновесный уровень производства возможен только в условиях, когда инвестиции равны сбережениям, а экономика функционирует в условиях полной занятости.

16. Динамика и объем сбережений и инвестиций определяются действием одних и тех же факторов.

17. Если известна функций потребления, всегда возможно построить график функции сбережения.

18. Если предельная склонность к потреблению равна 0,9 – это означает, что семья всегда тратит 90% своего дохода на товары и услуги.

19. Предельная склонность к потреблению не может быть равна предельной склонности к сбережениям.

20. С помощью креста Кейнса можно объяснить механизм инфляции спроса, а модель «AD – AS» нужна для анализа механизма инфляции издержек.

21. Взгляды любого человека на социальную значимость сбережений зависят от того, какой макроэкономической концепции он придерживается.
ТЕСТЫ
1

. Если цены и заработная плата фиксированы в краткосрочном периоде и абсолютно гибкие в долгосрочном периоде, то

а) долгосрочная кривая совокупного предложения будет вертикальной;

б) краткосрочная кривая совокупного предложения будет горизонтальной;

в) изменение предложения денег окажет влияние на объем выпуска только в краткосрочном периоде;

г) все перечисленное верно.

2. Классическая модель предполагает, что кривая совокупного предложения (AS) будет:

а) горизонтальной на уровне цен, определяемом совокупным спросом;

б) горизонтальной на уровне цен, определяемом ставкой процента и государственной политикой;

в) вертикальной на произвольном уровне ВНП;

г) вертикальной на уровне потенциального ВНП.

3. Утверждение, что всплеск инфляции в экономике вызван избыточными государственными расходами в связи с ведением военных действий на территории другой страны:

а) соответствует положениям классической модели;

б) соответствует положениям кейнсианской модели, если равновесный ВНП ниже потенциального;

в) согласуется с концепцией рациональных ожиданий;

г) все перечисленное верно.

4. Кейнсианская модель предполагает:

а) вертикальную кривую AS на уровне потенциального ВНП;

б) горизонтальную кривую AS на некотором уровне цен, соответствующем уровню ВНП ниже потенциального;

в) кривую AS с небольшим положительным наклоном, отражающую воздействие процентных ставок;

г) ничего из перечисленного.

5. Одновременное снижение ВНП и уровня цен классическая модель объясняет:

а) только сдвигом кривой АD влево;

б) только сдвигом кривой АD вправо;

в) только снижением уровня потенциального ВНП;

г) изменением совокупного спроса и потенциального ВНП.

6. Снижение ВНП при сохранении уровня цен классическая модель объясняет:

а) одновременным уменьшением совокупного спроса и потенциального ВНП;

б) увеличением совокупного спроса при неизменном потенциальном ВНП;

в) увеличением потенциального ВНП при неизменном совокупном спросе;

г) увеличением совокупного спроса при снижении потенциального ВНП.

7. Что происходит в долгосрочном периоде с объемом производства и ценами при увеличении государственных расходов?

а) Объем производства возрастает при неизменном уровне цен.

б) Объем производства возвращается к потенциальному уровню при более высоком уровне цен.

в) Объем производства возвращается к потенциальному при более низком уровне цен.

г) Ничего из перечисленного.

8. Какое из перечисленных отношений выражает обратную зависимость?

а) Между потребительскими расходами и располагаемым доходом.

б) Между инвестиционными расходами и уровнем процентной ставки.

в) Между сбережениями и уровнем процентной ставки.

г) Между инвестиционными расходами и национальным доходом.

9. Если объем располагаемого дохода уменьшается, то при прочих равных условиях:

а) растут и потребительские расходы и сбережения;

б) потребительские расходы растут, а сбережения сокращаются;

в) потребительские расходы сокращаются, а сбережения растут;

г) сокращаются и потребительские расходы, и сбережения.

10. Закон Сэя фиксирует связь между:

а) спросом на деньги и их предложением;

б) сбережениями, инвестициями и уровнем процента;

в) кредитом, производством и рынком труда;

г) производством, доходом и затратами.

11. Саморегулирующая рыночная система гарантирует:

а) отсутствие дефицита товаров;

б) невозможность избытка товаров;

в) возможность часто появляющегося устойчивого и длительного дефицита товаров;

г) дефициты и излишки товарной массы, которые быстро исчезают.

12. Если люди становятся менее бережливыми, то при прочих равных условиях:

а) будет расти спрос на кредит;

б) цена кредита будет падать;

в) кривая сбережений сдвинется влево;

г) величина сбережений будет расти при каждом данном уровне процентной ставки.

13. Какие из перечисленных концепций классической макроэкономической теории критиковал Дж. Кейнс?

а) Закон Сэя.

б) Количественную теорию денег.

в) Теорию рыночного саморегулирования экономики.

г) Все предыдущие ответы верны.

14. Согласно кейнсианской концепции потребительских расходов:

а) потребительские расходы не имеют непосредственное отношение к располагаемому доходу;

б) если располагаемый доход растет, потребительские расходы падают;

в) если располагаемый доход растет, то доля потребительских расходов падает;

г) все предыдущие ответы не верны.

15. Согласно «парадоксу бережливости», желание сберечь при каждом уровне дохода вызывает:

а) сдвиг кривой потребления вверх;

б) сдвиг кривой сбережений вниз;

в) уменьшение равновесного уровня национального дохода и производства;

г) рост количества людей, которые осуществляют сбережения.

16. Рост совокупных расходов в кейнсианской модели приведет к сдвигу кривой совокупного спроса:

а) вправо на величину роста совокупных расходов;

б) вправо на величину роста совокупных расходов, помноженную на значение мультипликатора;

в) влево на величину роста совокупных расходов, помноженную на значение мультипликатора;

г) все перечисленные ответы не верны.

17. Согласно теории Дж. Кейнса, сбережения могут превышать инвестиции, если

а) уровень процентной ставки растет;

б) в течение длительного времени в экономике существует перепроизводство и безработица;

в) не действует закон Сэя;

г) перепроизводство и безработица невозможны в данной экономике.

18. В модели «AD - AS» рост уровня цен приведет:

а) к росту предельной склонности к потреблению;

б) к росту воздействия мультипликатора на доход;

в) к снижению воздействия мультипликатора на доход;

г) не окажет влияния на уровень воздействия мультипликатора на доход.

19. Различие между состоянием экономики в долгосрочном и краткосрочном периоде состоит в том, что

а) кредитно-денежная и бюджетно-налоговая политика оказывают влияние на объем выпуска только в долгосрочном периоде;

б) цены и номинальная заработная плата относительно гибкие только в краткосрочном периоде;

в) совокупный спрос влияет на объем выпуска и занятость в краткосрочном периоде, а предложение оказывается главным фактором;

г) цены и номинальная заработная плата относительно жесткие только в долгосрочном периоде.

20. В долгосрочном периоде уровень выпуска в экономике определяется:

а) предложением денег, уровнем государственных расходов и налогов;

б) величиной капитала и труда, а также используемой технологией;

в) предпочтениями населения;

г) уровнем ставки процента.

21. В кейнсианской модели экономики равновесный уровень ВНП это

а) такой уровень ВНП, при котором сбережения равны планируемым чистым инвестициям;

б) такой уровень ВНП, при котором национальный продукт равен планируемым расходам;

в) такой уровень ВНП, при котором фактические расходы равны планируемым;

г) все выше перечисленное верно.

22. Классический вариант кривой AS предполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса:

а) окажут влияние на объем выпуска, но не на уровень цен;

б) окажут воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска;

в) не окажут влияние на уровень цен и выпуска;

г) окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска.

23. В модели Кейнса график фактических расходов будет:

а) иметь наклон вверх;

б) иметь наклон вниз;

в) будет линией под углом 45°;

г) будет вертикальной линией.

24. В истекшем году ВНП составил 1000, а государственные расходы 100. Увеличив расходы на 50 правительству удается увеличить ВНП на 200; при этом дефицит государственного бюджета остается в течение 2-х лет равным 0. Какова предельная склонность к потреблению?

а) 3/4;


б) 1/4;

в) 0,85;


г) невозможно определить.

25. Если потребители решат увеличить долю дохода, которую они тратят на текущее потребление, то в краткосрочном периоде:

а) прежде всего увеличится объем выпуска и занятость;

б) прежде всего сократится объем выпуска и занятость;

в) увеличится уровень цен при неизменном выпуске и занятости;

г) снизится уровень цен при неизменном выпуске и занятости.

26. Что из нижеперечисленного является неверным?

а) При равновесном уровне дохода планируемые и фактические расходы равны;

б) В условиях равновесия отсутствуют инвестиции в товарно-материальные запасы;

в) Равновесный уровень выпуска не может быть равен потенциальному;

г) В условиях равновесия совокупные расходы равны совокупным доходам всех экономических агентов.

27. Если домашние хозяйства не тратят весь свой доход на потребление и помещают израсходованную сумму в банк, то можно сказать, что они:

а) и сберегают, и инвестируют;

б) сберегают, но не инвестируют;

в) инвестируют, но не сберегают;

г) не сберегают и не инвестируют.

28. Изменение величины автономного потребления может быть графически представлено, как

а) перемещение вдоль кривой планируемых расходов;

б) изменение угла наклона кривой планируемых расходов;

в) сдвиг кривой планируемых расходов;

г) перемещение вдоль кривой потребительской функции по мере изменения уровня доходов.

29. Если величина располагаемого дохода равна нулю, то можно утверждать, что

а) уровень потребления равен нулю;

б) уровень сбережения равен нулю;

в) уровень инвестиций равен нулю;

г) исчезает эффект мультипликатора;

д) все перечисленные ответы не верны.

30. Если величина потребительских расходов составляет 9000, тогда как располагаемый доход равен 1000, то предельная склонность к потреблению равна:

а) 0,1

б) 0,9


в) 9,0

г) 10/9


д) является неопределенной величиной.

31. Сокращение предложения денег в экономике графически может быть представлено сдвигом:

а) влево кривой AS;

б) вправо кривой AS;

в) влево кривой AD;

г) вправо кривой AD.

32. В долгосрочном периоде уровень выпуска в экономике определяется:

а) предложением денег, уровнем государственных расходов и налогов;

б) величиной капитала и труда, а также используемой технологией;

в) предпочтениями населения;

г) уровнем ставки процента.

33. Классический вариант кривой AS предполагает, что в долгосрочном периоде изменения совокупного спроса:

а) окажут влияние на объем выпуска, но не на уровень цен;

б) окажут воздействие на уровень цен, но не на объем выпуска;

в) не окажут влияния на уровень цен и выпуска;

г) окажут влияние как на уровень цен, так и на объем выпуска.

34. Если в экономике сбалансированы произведенный и реализованный ЧНП, то

а) совокупный доход равен совокупному предложению;

б) «инъекции» равны «изъятиям»;

в) экономика функционирует при полной занятости и стабильных ценах;

г) верны ответы а) и б).

35. Что из перечисленного включается в понятие «инъекции»?

а) Инвестиции.

б) Сбережения.

в) Налоги.

г) Импорт.



ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИКИ
ВОПРОСЫ И УЧЕБНЫЕ ЗАДАНИЯ
1. Почему возникли коммерческие банки и какие функции они выполняют?

2. Зачем экономике нужен Центральный банк?

3. Что произошло бы, если бы Центральный банк получил от правительства инструкцию о прекраще­нии контроля над денежной массой страны?

4. Укажите причины, по которым Центральный банк контролирует банковскую ликвидность. Постра­дали бы, с вашей точки зрения, интересы вкладчиков, если бы Центральный банк перестал осуще­ствлять подобный контроль?

5. В чем заключается принцип фискального федерализма при формировании государственного бюджета?

6. Объясните сущность налога на добавленную стоимость?

7. Каковы возможные причины возникновения бюджетного дефи­цита?

8. Каковы основные функции налогов?

9. Чем прямые налоги отличаются от косвенных налогов?

10. Дайте определение денежно-кредитной политике. Перечислите ее основные инст­рументы.

11. Дайте определение понятию "операции на открытом рынке" и объясните, как они влияют на денежную массу в обращении.

12. Как государство может использовать фискальную политику для увеличения занято­сти и стимулирования экономического роста?

13. Экономика описана следующими данными: предельная склонность к потреблению равна 0,75; фак­тический объем выпуска составляет 2000. В целях стаби­лизации экономики правительство сокращает государ­ственные закупки на 50% и увеличивает налоги на 20%. Рас­считайте величину потенциального ВВП.

14. Предположим, что при постоянном уровне цен объем государственных закупок составляет G=700; налоговые поступления в бюджет Т=0,4Y; государственные трансферты F = 0,ЗY. Государственный долг равен D=1500, а процентная ставка по государственному долгу R = 0,1. Фактический объем выпуска составляет 2500, а по­тенциальный ВВП равен 3000. Каков в этом случае объем дефицита государственного бюджета? Определите его вид.

15. Экономика описана следующими данными: величина чистого экспорта составляет (-30); налоговые поступления в бюджет равны 40; величина потребления составляет 250, а объем выпуска равен 500. Общий объем национальных сбережений (как суммы сбережений осталь­ного мира, государственного и частного сектора) составля­ет 220. Рассчитайте сальдо государственного бюджета. Имеет место дефицит бюджета или излишек?

16. Экономика описана следующими данными: естественный уровень безработицы равен 7%, а факти­ческий составляет 10%. Объем потенциального ВВП со­ставляет 3000, а коэффициент чувствительности ВВП к динамике циклической безработицы равен 3. Предельная склонность к потреблению равна 0,9. Какую политику госу­дарственных расходов должно проводить правительство для стабилизации экономики? Рассчитайте, как должна измениться величина государственных расходов для того, чтобы экономика достигла уровня полной занятости.

17. Экономика описана следующими данными: Величина государственных расходов составляет 800; налоговые поступления в государственный бюджет равны 200; государственные трансферты равны 100; потребле­ние составляет 2300; чистый экспорт равен (-200); общий дефицит госбюджета равен 800. Какова в этом случае ве­личина бюджетных выплат по обслуживанию государ­ственного долга?

18. Для финансирования бюджетного дефицита были выпущены облигации на сумму 200 млрд. д.ед. Централь­ный банк на вторичном рынке выкупил 1/5 часть этих об­лигаций. Как изменится предложение денег в экономике в результате этой операции Центрального банка, если нор­ма обязательных резервов составляет 20%, а соотноше­ние наличность/депозиты равно 0,2?

19. Соотношение наличность/депозиты составляет 0,1. Норма обязательных резервов равна 0,15. С помощью операций на открытом рынке Центральный банк решает увеличить предложение денег в экономике на 220 млн. д.ед. На какую сумму он должен купить государственные облигации?

20. Если Центральный банк продает на открытом рынке коммерческим банкам государственные облигации на сум­му 20 млн. д.ед., то как может измениться предложение денег при норме обязательных резер­вов 12,5%?

21. Центральный банк купил у частной фирмы государ­ственные облигации на сумму 150000 д.ед. и перечислил эту сумму на текущий счет фирмы в коммерческом банке. Если норма обязательных резервов составляет 15%, каково максимально возможное увеличение предложения денег в экономике?

22

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12


База данных защищена авторским правом ©infoeto.ru 2022
обратиться к администрации
Как написать курсовую работу | Как написать хороший реферат
    Главная страница