Рабочая программа дисциплины «Философия» для подготовки бакалавров по направлению 231000 «Программная инженерия»

Дисциплина "Философия" предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся

по направлению 231000 «Программная инженерия».

В результате изучения курса студент должен знать основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

Уметь формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.

Владеть навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Философские вопросы в жизни современного человека. Предмет философии. Философия как форма духовной культуры. Основные характеристики философского знания. Функции философии.

Возникновение философии. Философия древнего мира. Средневековая философия.

Философия XVII-XIX веков. Современная философия. Традиции отечественной философии.

Бытие как проблема философии. Монистические и плюралистические концепции бытия. Материальное и идеальное бытие. Специфика человеческого бытия. Пространственно-временные характеристики бытия. Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной.

Идея развития в философии. Бытие и сознание. Проблема сознания в философии. Знание, сознание, самосознание. Природа мышления. Язык и мышление.

Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Познание и творчество. Основные формы и методы познания. Проблема истины в философии и науке. Многообразие форм познания и типы рациональности. Истина, оценка, ценность. Познание и практика.

Философия и наука. Структура научного знания. Проблема обоснования научного знания. Верификация и фальсификация. Проблема индукции. Рост научного знания и проблема научного метода. Специфика социально-гуманитарного познания. Позитивистские и постпозитивистские концепции в методологии науки. Рациональные реконструкции истории науки. Научные революции и смена типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.

Философское понимание общества и его истории. Общество как саморазвивающаяся система. Гражданское общество, нация и государство. Культура и цивилизация. Многовариантность исторического развития.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«История»

для подготовки бакалавров

по направлению 231000 «Программная инженерия»

(аннотация)
Цели освоения дисциплины

Дисциплина "История" предназначена для студентов второго курса, обучающихся по направлению 231000 «Программная инженерия».

В результате изучения курса студент должен знать место исторической науки в системе научного знания, роль истории в духовной жизни общества, вклад исторической мысли в мировую и отечественную культуру; специфику предмета истории как науки, её основные категории и методы, этапы развития отечественной историографии, труды выдающихся историков России, новейшие направления в исторических исследованиях; роль России в мировой истории, важнейшие вехи, события и деятелей отечественной истории.

Студент должен уметь использовать новейшие технологии поиска и обработки исторической информации, самостоятельно анализировать исторические источники; вести дискуссию по проблемам исторической науки, сопоставлять различные точки зрения, формулировать свою позицию и аргументировать её; применять методы исторической науки при анализе современных процессов; сопоставлять различные точки зрения, существующие в историографии, делать самостоятельные выводы и аргументировать их.

Типология исторических процессов развития России. Предмет, сущность, социальные функции истории. Формационный и цивилизационный подходы к изучению истории. Концепция синергетики в методологии исторических исследований. Особенности и основные факторы исторического развития России. Периодизация отечественной истории. Основные этапы развития отечественной исторической мысли. Отечественные и зарубежные мыслители о месте России в мировой истории.

Этногенез восточных славян. Предпосылки создания восточнославянского государства. Споры вокруг «норманнской теории». Крещение Руси и его последствия. Основные этапы формирования древнерусского государства. Внешняя политика Киевской Руси. Культура Древней Руси. Мир средневекового человека. Быт и нравы людей Древней Руси.

Удельная Русь (XII – XV вв.). Причины, сущность и последствия феодальной раздробленности Руси. Русские земли в удельный период: варианты развития. Русь и Орда: дискуссии в отечественной историографии. Факторы, способствовавшие формированию единого Русского государства.

Этапы образования централизованного государства (конец XV – XVI вв.). Особенности формирования Русского централизованного государства. Московская Русь XVI – XVII веков: от сословно-представительной монархии к самодержавию. Реформы Избранной рады. Опричнина: точки зрения в историографии.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Иностранный язык»

для подготовки бакалавров

по направлению 231000 «Программная инженерия»

(аннотация)
Цели освоения дисциплины

Основной целью курса является повышение исходного уровня владения иностранным языком, достигнутого на предыдущей ступени образования, и овладение студентами необходимым и достаточным уровнем коммуникативной компетенции для решения социально-коммуникативных задач в различных областях бытовой, культурной, профессиональной и научной деятельности при общении с зарубежными партнерами, а также для дальнейшего самообразования. Изучение иностранного языка призвано также обеспечить:

• 
  повышение уровня учебной автонономии, способности к самообразованию;
  
• 
  развитие когнитивных и исследовательских умений;
  
• 
  развитие информационной культуры;
  
• 
  расширение кругозора и повышение общей культуры студентов;
  
• 
  воспитание толерантности и уважения к духовным ценностям разных стран и народов.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 13 зачетных единиц, 468 часов.

Курс состоит из 4 обязательных разделов, каждый из которых соответствует определенной сфере общения (бытовая, учебно-познавательная, социально-культурная и профессиональная сферы).

Раздел 1 (бытовая сфера общения).

Раздел 2 (учебно-познавательная сфера общения).

Раздел 3 (социально-культурная сфера общения).

Раздел 4 (профессиональная сфера общения).

Соотношение трудоемкости разделов может варьироваться с учетом уровня начальной подготовки. Изучение данных разделов может идти последовательно или строиться нелинейно, в рамках учебных модулей, объединяющих темы общения из различных разделов курса с учетом внутренней логики конкретной рабочей программы вуза/кафедры.

Для каждого раздела определены:

• 
  тематика учебного общения
  
• 
  проблемы для обсуждения
  
• 
  типичные ситуации для всех видов устного и письменного речевого общения
  

Дисциплина "Экономика" предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 231000 «Программная инженерия».

В результате изучения курса студент должен знать основные понятия экономики как научной дисциплины; особенности проявления объективных экономических законов в обществе и деятельности фирмы; основы хозяйственной деятельности фирм, их организационно-правовые формы; особенности формирования рыночных отношений в России; механизм ценообразования и конкуренции в современных условиях; закономерности формирования издержек производства, максимизации прибыли и минимизации издержек; особенности функционирования рынков ресурсов и

формирования доходов; основы функционирования национальных экономик; тенденции и особенности мирохозяйственных связей; мезоэкономические явления на современном этапе.

Студент должен уметь использовать методы анализа взаимозависимых экономических явлений; использовать полученные знания в будущей деятельности при экономическом обосновании хозяйственных решений и расчете параметров эффективности; разбираться в закономерностях функционирования экономических систем и тенденциях экономического развития; оценивать взаимосвязь экономических и социальных процессов в национальной экономике; применять макроэкономические показатели и индексы при принятии хозяйственных решений; использовать на практике инструменты исследования и методы оценки экономических процессов; научно обосновывать производственно-экономический потенциал предприятия.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Экономическая теория: предмет и метод.

Товарное производство. Трудовая теория стоимости.

Спрос и предложение.

Собственность и формы предпринимательской деятельности.

Разгосударствление и приватизация. Предприятия в рыночных условиях (особенности

российской экономики).

Монополия и конкуренция. Типы монополизма.

Крупная современная фирма. Её структура и система управления.

Малый бизнес и его роль в современной рыночной экономике.

Средняя фирма, стратегия выживания.

Национальная экономика в целом. Макроэкономические цели государства.

Государство в рыночной экономике.

Инфраструктура рыночного хозяйства.

Рынок ценных бумаг и фондовая биржа.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Политология»

для подготовки бакалавров

по направлению 231000 «Программная инженерия»

(аннотация)
Цели и задачи дисциплины

Дисциплина «Политология» представляет собой целостную дисциплину направленную на изучение социально-политических проблемами современного общества, их теоретической разработкой, а также с прикладными социально-политическими технологиями.

Целью изучения политологии является усвоение студентами всей совокупности знаний о политической жизни, общества в целом, овладение навыками анализа политической деятельности.

В ходе изучения студенты должны усвоить определения и понятия «Политологии»; сформировать определенный высокий уровень политической и правовой культуры; заложить основы научного понимания политических процессов; выработать умение самостоятельно анализировать социально-политическую информацию, ориентироваться в общественно-политической обстановке в мире и государстве; владеть основами политического анализа, уметь прогнозировать и моделировать политические процессы.
В результате изучения дисциплины «Социология» у студентов должны быть сформированы компетенции по:

• 
  представлению о сущности власти и политической жизни;
  
• 
  применению знаний о правах человека и гражданина;
  
• 
  определению значения и роли политических систем и политических режимов в жизни государства и гражданского общества;
  
• 
  определению влияния международной политической жизни, геополитической обстановки на социально-экономическую обстановку в России;
  
• 
  владению навыками политической культуры, умению применять политологические знания и умения в своей профессиональной и иной деятельности.
  

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Дисциплина "Основы правовых знаний" предназначена для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 231000 «Программная инженерия». Цель дисциплины ознакомить студентов с важнейшими принципами правового регулирования, определяющими содержание российского права, дать понятие общей социальной направленности правовых установок, привить обучающимся навыки правильного ориентирования в системе законодательства.

Основными задачами предлагаемой дисциплины является ознакомление с важнейшими принципами правового регулирования, определяющими содержание норм российского права; рассмотрение общих вопросов теории государства и права; разъяснение наиболее важных юридических понятий и терминов; характеристика и подробный анализ основных отраслей российского права; выработка элементарных навыков юридического мышления.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.
Содержание дисциплины

Государство и право, их роль в жизни общества (понятие, признаки, принципы, функции права). Норма права и нормативно-правовой акт (понятие и виды ). Основные

правовые системы современности (понятие и виды).

Понятие конституционного права его предмет, метод, источники. Основы конституционного строя, понятие и его элементы.

Понятие гражданского права. Участники гражданских правоотношений. Понятие гражданского правоотношения. Право собственности.

Понятие, предмет и источники семейного права. Брачно-семейные отношения.

Порядок заключения и прекращения брака. Взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей. Ответственность по семейному праву.

Понятие, предмет, метод, источники, принципы, функции трудового права. Трудовые отношения. Коллективные договоры и соглашения.

Понятие административного права, его предмет, источники, субъекты и принципы.

Система административного права. Характеристика административных правоотношений.

Понятие, предмет, методы, задачи и принципы уголовного права РФ. Признаки

преступления и характеристика элементов состава преступления. Уголовно-правовая ответственность за совершение и уголовное наказание.

Понятие, предмет, метод, и субъекты экологического права. Экологические правоотношения.

Понятие трудовой и профессиональной деятельности. Законодательство Российской

Федерации о труде и профессиональной деятельности. Правовое регулирование профессиональной деятельности.

Понятие государственной тайны. Законодательные и нормативно-правовые акты в области защиты информации и государственной тайны.

В рамках курса коммуникация рассматривается как сложная многофункциональная система с присущими ей динамическими процессами, дается анализ основных этапов

коммуникативного процесса. Изучение курса предполагает не только получение теоретических знаний, но и практических навыков по проведению деловых переговоров, совещаний, бесед, дискуссий. Отличительной особенностью курса является его включенность в систему современного инженерного образования, направленная на формирование социальной компетентности как условия профессиональной культуры инженера.
Содержание курса. Курс «Основы межличностной коммуникации» состоит из 14 тем. К учебному курсу прилагается его учебно-методическое обеспечение, состоящее из тематики докладов и рефератов и примерного перечня вопросов к зачету. Приводится список рекомендуемой основной и дополнительной литературы.

Требования к уровню освоения содержания курса. Освоение основ межличностной коммуникации, приобретение навыков подготовки и проведения коммерческих переговоров, деловых бесед, деловых совещаний и телефонных переговоров; овладение приемами воздействия на участников спора, методами убеждения собеседника и аргументирования своей точки зрения, разрешения конфликтов и правилами поведения в различных ситуациях.

Цель курса — рассмотрение структуры, стратегии и тактики межличностной коммуникации и ее особенностей; выявление причин возникновения и психологических особенностей спора, дискуссии, полемики; приобретения умения грамотно излагать свои мысли, аргументировано отстаивать свою точку зрения, четко и правильно формулировать вопросы и отвечать на них.

Задачи дисциплины:

• 
  Изучить речевые, логические, психологические и технические особенности делового разговора.
  
• 
  Овладеть методикой ведения коммерческих переговоров, деловых бесед, совещаний, телефонных разговоров и приема посетителей.
  
• 
  Рассмотреть невербальные средства, используемые в деловой разговорной практике их национальные особенности.
  
• 
  Ознакомиться с этикой служебных взаимоотношений.
  

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

Дисциплина «Социология» представляет собой целостную дисциплину направленную на изучение теоретических направлений фундаментального уровня, которые с разных мировоззренческих и научно-теоретических позиций раскрывают вопросы функционирования и самовоспроизводства общества, причины и направленность социальных изменений, сущность и механизмы социального взаимодействия людей в обществе.

Целью преподавания дисциплины «Социология» является формирование у студентов базовых знаний функционирования социологической науки, формирование способных к анализу и прогнозированию сложных социальных проблем личностей.

В ходе изучения дисциплины «Социология» студенты должны усвоить определения и понятия «Социологии»; понимать теоретическое и практическое значение социологии как науки, образовательной дисциплины и практической сферы деятельности; развить умения применить общенаучные и специфически социологические приемы аргументации, моделирования для анализа социальных процессов; иметь представление о процессах глобализации и месте России в мировом сообществе.

• 
  представлению о факторах влияющих на социализацию личности;
  
• 
  определению закономерностей и форм регуляции социального поведения, в том числе и конкретных профессиональных групп;
  
• 
  пониманию природы социальных общностей, специфики их интересов;
  
• 
  использованию конкретных методов социологического исследования для решения задач профессиональной деятельности;
  
• 
  составлению научно-исследовательских отчетов, обзоров и прогнозов;
  
• 
  определению основных источников возникновения и развития массовых социальных движений.
  

Виды учебной работы: лекции, семинары, самостоятельная работа студентов.

Дисциплина "Профессионально-ориентиванный англайский язык" предназначена для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 231000 «Программная инженерия».

Целью дисциплины является углубленное изучение английского языка в части повышения уровня профессионального общения на английском языке в устной и письменной речи.

Задачами дисциплины являются изучение специфических языковых средств письменной и устной профессиональной речи; освоение дополнительных объемов профессиональной лексики; изучение вспомогательных технических средств поиска и обработки англоязычной информации и перевода.

Специфика научного стиля. Особенности стиля для профессиональной области «Программная инженерия». Типовые клише, грамматические конструкции и языковые обороты для передачи наиболее распространенных профессиональных и научных выражений. Особенности различных диалектов английского языка. Международный английский язык. Специфика оформления англоязычных публикаций. Англоязычная библиография. Десятичная классификация Дьюи на английском языке. Использование сети Интернет для работы с англоязычными библиотеками.

Дисциплина "Математический анализ" предназначена для студентов первого курса, обучающихся по направлению 231000 «Программная инженерия».

Целью дисциплины является формирование у будущих специалистов основных представлений в области математического анализа, необходимых для использования в других математических дисциплинах; получение основных навыков решения задач математического анализа. Во время обучения студент изучает теорию пределов и дифференциального исчисления, включая исследование функций и построение их графиков; интегральное исчисления, включая неопределенные интегралы, определенные интегралы, несобственные интегралы; основы дифференциального исчисления функций многих переменных; основы теории дифференциальных уравнений.
Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единицы, 396 часов.
Содержание дисциплины

Предмет и метод математики. Структура и содержание курса высшей математики, егороль в подготовке современного специалиста высшей квалификации.

Логические высказывания и операции над ними, кванторы, построение отрицания сложных логических высказываний, содержащих кванторы. Математическая теорема как логическое высказывание. Прямое доказательство теоремы и доказательство от противного. Метод математической индукции. Бином Ньютона. Множество, подмножество, равенство множеств, операции над множествами, пустое множество.

Числовые последовательности, способы задания, операции над последовательностями. Предел последовательности. Сходящиеся и расходящиеся последовательности.

Определение предела функции в точке. Предел функции при стремлении аргумента к бесконечности. Бесконечные пределы. Основные теоремы о пределах функций.

Непрерывность функции. Непрерывность суммы, произведения, частного непрерывных функций, непрерывность сложной функции. Точки разрыва и их классификация. Непрерывность функции на интервале и на отрезке.

Дифференциальное исчисление функций одного переменного. Производная функции. Геометрический и механический смысл производной. Уравнения касательной и нормали к плоской кривой. Дифференцируемые функции. Производная суммы, произведения и частного дифференцируемых функций, производная сложной и обратной функции. Таблица производных элементарных функций.

Приложения дифференциального исчисления. Формула Тейлора с остаточным членом в форме Лагранжа и Пеано. Формула Маклорена. Представление по формуле Маклорена некоторых элементарных функций. Применение формулы Тейлора в приближенных вычислениях.

Векторная функция скалярного аргумента со значениями в трехмерном действительном пространстве, ее годограф. Уравнения пространственной кривой.