Экологическое состояние дендрофлоры городского парка

Андреапольская средняя общеобразовательная школа №2

Тверской области

Учебно-исследовательская работа на тему:

«Экологическое состояние дендрофлоры городского парка.»


Выполнили: Карпова Юлия,

Егорова Марина,

ученицы 8 класса


Руководитель: учитель биологии

АСОШ № 2

Ефимова Светлана Николаевна

Андреаполь

2012

План работы

1. 
   Введение 3
   
2. 
   Место парка в среде обитания современного человека………...4
   

3. 
   Роль зелёных насаждений в озеленении населённых
   

пунктов……………………………………………………6

4. 
   Экспериментальные исследования и наблюдения:
   

-Инвентаризация зелёных насаждений городского парка…….10 -Оценка состояния зелёных насаждений с использованием

простейшей шкалы………………………………………………11

-Оценка состояния растений по внешним признакам

(по методу Е.Г. Куликовой)……………………………………..18

-Биоиндикация загрязнения воздуха методом лихеноиндикации…………………………………………………………………23

5. 
   Выводы ……………………………………………………………28
   

6. 
   Рекомендации и предложения…………………………………...29
   

7. 
   Заключение ……………………………………………………….30
   

8. 
   Литература………………………………………………………..31
   

Введение.

Цели работы:

1. 
   провести оценку жизненного состояния деревьев и кустарников на территории городского парка;
   
2. 
   на основе полученных данных определить экологическое состояние городского парка и пути решения сложившейся экологической ситуации;
   

Задачи работы:

1. 
   определить видовой состав деревьев и кустарников парка;
   
2. 
   выявить основные повреждения деревьев ;
   
3. 
   провести оценку общего состояния растений по наличию основных повреждений визуальным методом;
   
4. 
   оценить жизненное состояние деревьев (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное);
   
5. 
   провести лихеноиндикацию загрязнения атмосферного воздуха;
   
6. 
   сделать выводы и разработать рекомендации и предложения по сохранению зелёных насаждений исследуемого участка.
   

Предмет исследования

Городской парк

Объект исследования

Окружающая среда.

Методы исследования

Наблюдение, описание, сравнение, мониторинг зеленых насаждений, лихеноиндикация, определение коэффициента жизненного состояния древостоя.

Место парка в среде обитания современного человека.

Среда обитания современного человека – это искусственно-естественная среда. Ее формируют как биологические, так и социальные факторы, которые связаны между собой и взаимообусловлены. Одна из важнейших функций, которую призваны выполнять парки – оптимизация состояния городской среды, обеспечение возможно более высокого уровня экологического комфорта. Основной сущностной характеристикой парка является синтез его биологической и социальной составляющих.

Наличие парка значительно повышает качественные характеристики среды обитания человека. Это происходит в силу того, что парк способствует удовлетворению экологических потребностей. Условно эти потребности можно разделить на две основные группы: биоэкологические и социоэкологические. В этой связи прослеживаются два аспекта в деятельности парка: биоэкологический и социоэкологический.

При рассмотрении биоэкологического аспекта необходимо учитывать потребности физического существования человека. Обширные массивы зелени выполняют важную санитарно-оздоровительную функцию, являются резервуарами и поставщиками чистого воздуха, аккумулируют вредные вещества, регулируют почвенные и гидрологические процессы. Дерево средней величины за 24 часа восстанавливает столько кислорода, сколько необходимо для дыхания трёх человек. Фитонциды, выделяемые растениями, убивают болезнетворные бактерии или задерживают их развитие. Не следует забывать и о том, что парки защищают нас от пыли и городского шума, который, судя по некоторым исследованиям, вызывает нарушения функций человеческого организма идентичные по характеру нарушениям при действии некоторых ядовитых препаратов.

Отношение человека к природе – социальная проблема. Она может быть включена в социоэкологическую часть парковая деятельность. Формирование рационального природопользования и есть задача парка в области собственно экологического воспитания, повышения уровня экологической культуры. Экологическая культура как неотъемлемая часть мировоззрения, должна определять уровень деятельности парка.

Один из методологических подходов к организации работы парков состоит в единстве био- и социологических аспектов. Этот подход, является основным при рассмотрении парка в контексте экологических проблем. Важнейшая задача сегодняшнего дня – формирование экологической культуры, которая предполагает наличие у человека определенных знаний, а также его практических действий согласующихся с требованием бережного отношения к природе.

В этом случае парк выступает, прежде всего, визуальным представителем природы в городе, где использование и эксплуатация природы должны ограничиваться преимущественно ее визуальным потреблением. Проведение мероприятий экологической направленности, которые являются, как правило, массовыми и имеют обычно эпизодический характер, но, тем не менее, способствуют повышению экологической культуры населения. Древесно - кустарниковая флора - один из важнейших компонентов среды парка и фактор ее формирования. Зеленые растения влияют на микроклимат, способствуют повышению ионизации воздуха, создают противошумовой эффект.Древесные растения - обычная и многочисленная группа живых организмов. Благодаря повсеместному распространению большой активной площади, выраженной в листовой поверхности, длительному циклу развития, древесные растения используют как индикаторы качества среды. Реакция деревьев на воздействие неблагоприятных факторов проявляется через ряд показателей: видимые признаки повреждения, изменение течения физиологических процессов, накопление вредных соединений в тканях растений, изменение прироста. Все эти показатели тесно связаны между собой и с условиями окружающей среды.