-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Автоматизация документационного обеспечения управления
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области документирования деятельности учреждений, организаций, фирм, при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- составлять и оформлять различные виды документов традиционным способом и в электронном виде;
- внедрять и эксплуатировать автоматизированные системы документационного обеспечения управления;
- использовать компьютерную технику и информационные технологии.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- современные компьютерные технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передачи информации в сфере документационного обеспечения управления;
- правила техники безопасности при эксплуатации организационной техники.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
1
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
16
|
в том числе:
|
|
систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
оформление лабораторных работ, практических занятий и подготовка их к защите;
письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;
составление кроссвордов по теме «Основные понятия документационного обеспечения управления»;
подготовка и защита реферата по теме «Машинопечатные документы»;
поиск информации по темам дисциплины.
|
6
2
2
2
2
2
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Архивное дело
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 Делопроизводитель 46.00.00 Документоведение и архивоведение. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- классифицировать документы архивного фонда Российской Федерации;
- устанавливать фондовую принадлежность документов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- задачи архивной службы в Российской Федерации;
- систему архивных учреждений в Российской Федерации;
- признаки классификации документов Архивного фонда Российской Федерации;
- режим и способы хранения архивных документов, порядок выдачи дел.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 14 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
46
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
3
|
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
14
|
в том числе:
- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
- поиск информации по темам дисциплины;
- письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;
- составление и решение кроссвордов по темам дисциплины.
|
7
2
4
1
|
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)
|
-
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Безопасность жизнедеятельности
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессионльный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной
деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при
техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том
числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе
национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения
вероятности их реализации;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
основы военной службы и обороны государства
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при
пожарах;
способы защиты населения от оружия массового поражения;
организацию и порядок призыва на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке;
основные виды вооружения, военной техники и снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часа;
самостоятельной работы обучающегося 10 часов.
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка
|
73
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
|
50
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические занятия
|
16
|
контрольные работы
|
3
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося
|
23
|
в том числе:
-
систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
-
оформление практической работы и подготовка её к защите;
-
письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем.
|
7
8
8
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Деловая культура
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
-
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.
-
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- эффективно участвовать в профессиональной коммуникации;
- соблюдать правила речевого этикета в деловом общении;
- составлять и отправлять деловую корреспонденцию на основе принятых
правил
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- правила поведения человека;
- нравственные требования к профессиональному поведению;
- психологические основы общения;
- основные правила поведенческого этикета: приветствия, знакомства,
нормы
отношений в коллективе;
- отношения руководителя и подчиненных;
- нормы речевого этикета в деловом общении.
-
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 136 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часа;
самостоятельной работы обучающегося 44 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
138
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
92
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
18
|
контрольные работы
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
44
|
в том числе:
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)
- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.
- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.
- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам
дисциплины
- Поиск информации по темам дисциплины
- Составление кроссвордов по темам дисциплин
|
12
6
8
10
6
2
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Кадровое делопроизводство на компьютере
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
создавать кадровые документы средствами MS Word, MS Ecxel;
создавать базу данных кадровой информации с использованием MS Access;
вести и учет внутренних, внешних документов;
планировать деятельность предприятия с помощью MS Outlook;
принимать, регистрировать, учитывать поступающие документы.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные положения Единой государственной системы делопроизводства;
виды, функции документов, правила их составления и оформления;
правила делового этикета и делового общения.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;
самостоятельной работы обучающегося 21 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
87
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
66
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
30
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
2
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
21
|
в том числе:
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
-поиск информации по темам дисциплины;
-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем
-решение кроссвордов по темам дисциплины;
-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;
- разработка технологических схем.
|
6
2
6
1
4
2
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
|
1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Организационная техника
-
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
-
Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.
-
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- эффективно использовать основные виды организационной техники в
собственной деятельности.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- средства хранения, поиска и транспортирования документов;
- определение, назначение средств оргтехники
-
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 97 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;
самостоятельной работы обучающегося 31 час.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
97
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
66
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
16
|
контрольные работы
|
3
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
31
|
в том числе:
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)
- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.
- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.
- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам дисциплины
- Поиск информации по темам дисциплины
- Решение кроссвордов по темам дисциплины
- Составление кроссвордов по темам дисциплин
|
8
4
4
6
4
3
2
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы делопроизводства
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 – Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять различные виды писем;
- осуществлять документирование организационно-распорядительной деятельности учреждений;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- основные сведения из истории делопроизводства;
- общие положения по документированию управленческой деятельности;
- виды документов: трудовые контракты; приказы о приеме, увольнении, переводе; трудовые книжки, личные карточки
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часа;
самостоятельной работы обучающегося 43 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
135
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
92
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
18
|
практические занятия
|
10
|
контрольные работы
|
6
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
43
|
в том числе:
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
-поиск информации по темам дисциплины;
-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем
-составление и решение кроссвордов по темам дисциплины;
-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;
- анализ ситуационных задач по темам дисциплины;
-оформление практических работ и подготовка к их защите
|
18
6
3
3
5
4
4
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы компьютерного делопроизводства
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:
дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- оформлять бланки документов, некоторые виды документов в текстовом редакторе Microsoft Word;
- использовать электронные таблицы;
- использовать компьютерные технологии в обработке сведений, документов;
- использовать мультимедийные приемы работы с информационным, текстовым материалом;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- теорию основы делопроизводства;
- технологию работы с программными продуктами MS Word, MS Ecxel, MS Access, MS Power Point, MS Outlook, интернет;
- правила оформления распорядительных, организационных, информационно-справочных документов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;
самостоятельной работы обучающегося 30 часов.
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
90
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
60
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
26
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
1
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
30
|
в том числе:
-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
-поиск информации по темам дисциплины;
-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем
-решение кроссвордов по темам дисциплины;
-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;
-оформление практических работ и подготовка к их защите
|
10
3
5
2
5
5
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы редактирования документов
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 46.01.03 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.
-
Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- использовать справочные издания по русскому языку и практической
стилистике;
- осуществлять редактирование служебных материалов, документов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- основные разделы теории редактирования;
- особенности основных разделов науки о языке;
- основные положения орфографии и морфологии с элементами
практической стилистики
-
Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 119 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 82 часа;
самостоятельной работы обучающегося 37 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
119
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
82
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
48
|
контрольные работы
|
2
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
37
|
в том числе:
- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)
- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.
- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.
- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам дисциплины
- Поиск информации по темам дисциплины
- Работа со словарями
- Решение кроссвордов по темам дисциплины
- Составление кроссвордов по темам дисциплин
|
10
6
3
6
5
3
2
2
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
-
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Охрана и нормирование труда делопроизводителя
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области документирования деятельности учреждений, организаций, фирм, при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- вести документацию установленного образца по охране труда,
- соблюдать сроки заполнения документации и условия хранения;
- применять инструкции и положения.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда;
- правила техники безопасности при эксплуатации организационной техники.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
48
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
-
|
практические занятия
|
-
|
контрольные работы
|
1
|
курсовая работа (проект)
|
-
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
16
|
в том числе:
|
|
систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);
письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;
поиск информации по темам.
|
8
4
4
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Документационное обеспечение деятельности организации
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология в части освоения основного вида деятельности (ВД): Документационное обеспечение деятельности организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Принимать и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные подразделения организации.
2. Рассматривать документы и передавать их на исполнение с учетом резолюции руководителей организации.
3. Оформлять регистрационные карточки и создавать банк данных.
4. Вести картотеку учета прохождения документальных материалов.
5. Осуществлять контроль за прохождением документов.
6. Отправлять исполненную документацию адресатам с применением современных видов организационной техники.
7. Составлять и оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров документов конкретных видов.
8. Оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по повышению квалификации и подготовке документационного обеспечения деятельности организации, учреждения, предприятии при наличии среднего (полного) общего образования: 034700.03 Делопроизводитель 034700 Документоведение и архивоведение. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
документационного обеспечения деятельности организации;
уметь:
принимать, регистрировать, учитывать поступающие документы;
проверять правильность оформления документов;
вести картотеку учета прохождения документальных материалов;
оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры.
знать:
основные положения Единой государственной системы делопроизводства;
виды, функции документов, правила их составления и оформления;
порядок документирования информационно-справочных материалов;
правила делового этикета и делового общения
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 671 час, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 527 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 360 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 167 часов;
учебной и производственной практики – 144 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
Документационного обеспечения деятельности организации,
в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 1
|
Принимать и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные подразделения организации.
|
ПК 2
|
Рассматривать документы и передавать их на исполнение с учетом резолюции руководителей организации.
|
ПК 3
|
Оформлять регистрационные карточки и создавать банк данных.
|
ПК 4
|
Вести картотеку учета прохождения документальных материалов.
|
ПК 5
|
Осуществлять контроль за прохождением документов.
|
ПК 6
|
Отправлять исполненную документацию адресатам с применением современных видов организационной техники.
|
ПК 7
|
Составлять и оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров документов конкретных видов.
|
ПК 8
|
Оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Документирование и организационная обработка документов
-
Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология в части освоения основного вида деятельности (ВД): Документирование и организационная обработка документов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Формировать дела.
2. Обеспечивать быстрый поиск документов по научно-справочному аппарату (картотекам) организации.
3. Систематизировать и хранить документы текущего архива.
4. Обеспечивать сохранность проходящей служебной документации.
5. Готовить и передавать документы на архивное хранение.
6. Обеспечивать сохранность архивных документов в организации.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по повышению квалификации и подготовке документационного обеспечения деятельности организации, учреждения, предприятии при наличии среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
документирования и документационной обработки документов канцелярии (архива);
уметь:
проверять правильность оформления документов;
систематизировать и хранить документы текущего архива;
формировать справочный аппарат, обеспечивающий быстрый поиск документов;
осуществлять экспертизу документов, готовить и передавать документальные материалы на хранение в архив;
знать:
основные положения Единой государственной системы делопроизводства;
виды, функции документов, правила их составления и оформления;
порядок документирования информационно-справочных материалов
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 387 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 243 часа, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 164 часа;
самостоятельной работы обучающегося – 79 часов;
учебной и производственной практики – 144 часа.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности
Документационного обеспечения деятельности организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 1
|
Формировать дела.
|
ПК 2
|
Обеспечивать быстрый поиск документов по научно-справочному аппарату (картотекам) организации.
|
ПК 3
|
Систематизировать и хранить документы текущего архива.
|
ПК 4
|
Обеспечивать сохранность проходящей служебной документации.
|
ПК 5
|
Готовить и передавать документы на архивное хранение.
|
ПК 6
|
Обеспечивать сохранность архивных документов в организации.
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
|
|