Рабочей программы учебной дисциплины автоматизация документационного обеспечения управления Область применения программы



Скачать 324.69 Kb.
Дата 17.09.2016
Размер 324.69 Kb.

  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Автоматизация документационного обеспечения управления
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области документирования деятельности учреждений, организаций, фирм, при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- составлять и оформлять различные виды документов традиционным способом и в электронном виде;

- внедрять и эксплуатировать автоматизированные системы документационного обеспечения управления;

- использовать компьютерную технику и информационные технологии.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- современные компьютерные технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передачи информации в сфере документационного обеспечения управления;

- правила техники безопасности при эксплуатации организационной техники.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:




лабораторные занятия

-

практические занятия

-

контрольные работы

1

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:




систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

оформление лабораторных работ, практических занятий и подготовка их к защите;

письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;

составление кроссвордов по теме «Основные понятия документационного обеспечения управления»;

подготовка и защита реферата по теме «Машинопечатные документы»;

поиск информации по темам дисциплины.



6

2
2


2
2
2

Итоговая аттестация в форме зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Архивное дело


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 Делопроизводитель 46.00.00 Документоведение и архивоведение. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- классифицировать документы архивного фонда Российской Федерации;

- устанавливать фондовую принадлежность документов.


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- задачи архивной службы в Российской Федерации;

- систему архивных учреждений в Российской Федерации;

- признаки классификации документов Архивного фонда Российской Федерации;

- режим и способы хранения архивных документов, порядок выдачи дел.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 46 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 14 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

46

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:




лабораторные занятия

-

практические занятия

-

контрольные работы

3

курсовая работа (проект) (если предусмотрено)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

14

в том числе:

- систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

- поиск информации по темам дисциплины;

- письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;

- составление и решение кроссвордов по темам дисциплины.



7

2

4
1

самостоятельная работа над курсовой работой (проектом)

-

Итоговая аттестация в форме зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Безопасность жизнедеятельности
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной

образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессионльный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и

населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;

предпринимать профилактические меры для снижения уровня

опасностей различного вида и их последствий в профессиональной

деятельности и быту;

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

применять первичные средства пожаротушения;

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;

оказывать первую помощь пострадавшим.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,

прогнозирования развития событий и оценки последствий при

техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том

числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе

национальной безопасности России;

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в

профессиональной деятельности и быту, принципы снижения

вероятности их реализации;

задачи и основные мероприятия гражданской обороны;

основы военной службы и обороны государства

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при

пожарах;

способы защиты населения от оружия массового поражения;

организацию и порядок призыва на военную службу и поступление на неё в добровольном порядке;

основные виды вооружения, военной техники и снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО;

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 60 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 50 часа;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов.





  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка

73

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

50

в том числе:




лабораторные занятия

-

практические занятия

16

контрольные работы

3

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося

23

в том числе:

  • систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

  • оформление практической работы и подготовка её к защите;

  • письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем.


7

8

8

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Деловая культура
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.


    1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.




    1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- эффективно участвовать в профессиональной коммуникации;

- соблюдать правила речевого этикета в деловом общении;

- составлять и отправлять деловую корреспонденцию на основе принятых

правил
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- правила поведения человека;

- нравственные требования к профессиональному поведению;

- психологические основы общения;

- основные правила поведенческого этикета: приветствия, знакомства,

нормы

отношений в коллективе;



- отношения руководителя и подчиненных;

- нормы речевого этикета в деловом общении.




    1. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 136 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часа;

самостоятельной работы обучающегося 44 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

138

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

92

в том числе:




практические занятия

18

контрольные работы




Самостоятельная работа обучающегося (всего)

44

в том числе:

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.

- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.

- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам

дисциплины

- Поиск информации по темам дисциплины

- Составление кроссвордов по темам дисциплин


12

6



8
10

6

2



Итоговая аттестация в форме зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Кадровое делопроизводство на компьютере
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

создавать кадровые документы средствами MS Word, MS Ecxel;

создавать базу данных кадровой информации с использованием MS Access;

вести и учет внутренних, внешних документов;

планировать деятельность предприятия с помощью MS Outlook;

принимать, регистрировать, учитывать поступающие документы.



В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
основные положения Единой государственной системы делопроизводства;

виды, функции документов, правила их составления и оформления;

правила делового этикета и делового общения.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 87 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося 21 час.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

87

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

66

в том числе:




лабораторные занятия

30

практические занятия

-

контрольные работы

2

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

-поиск информации по темам дисциплины;

-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем

-решение кроссвордов по темам дисциплины;

-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;

- разработка технологических схем.



6

2

6

1

4
2

Итоговая аттестация в форме зачета





1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Организационная техника


    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.



    1. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.




    1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- эффективно использовать основные виды организационной техники в

собственной деятельности.


В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- средства хранения, поиска и транспортирования документов;

- определение, назначение средств оргтехники


    1. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 97 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 66 часов;

самостоятельной работы обучающегося 31 час.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

97

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

66

в том числе:




практические занятия

16

контрольные работы

3

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

31

в том числе:

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.

- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.

- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам дисциплины

- Поиск информации по темам дисциплины

- Решение кроссвордов по темам дисциплины

- Составление кроссвордов по темам дисциплин


8

4



4

6
4


3

2


Итоговая аттестация в форме зачета



  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы делопроизводства
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована

в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 21299 – Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять различные виды писем;

- осуществлять документирование организационно-распорядительной деятельности учреждений;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные сведения из истории делопроизводства;

- общие положения по документированию управленческой деятельности;

- виды документов: трудовые контракты; приказы о приеме, увольнении, переводе; трудовые книжки, личные карточки


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 135 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 92 часа;

самостоятельной работы обучающегося 43 часа.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

135

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

92

в том числе:




лабораторные занятия

18

практические занятия

10

контрольные работы

6

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

43

в том числе:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

-поиск информации по темам дисциплины;

-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем

-составление и решение кроссвордов по темам дисциплины;

-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;

- анализ ситуационных задач по темам дисциплины;

-оформление практических работ и подготовка к их защите




18

6

3

3

5

4

4

Итоговая аттестация в форме зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Основы компьютерного делопроизводства
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована

в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования 21299 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- оформлять бланки документов, некоторые виды документов в текстовом редакторе Microsoft Word;

- использовать электронные таблицы;

- использовать компьютерные технологии в обработке сведений, документов;

- использовать мультимедийные приемы работы с информационным, текстовым материалом;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- теорию основы делопроизводства;

- технологию работы с программными продуктами MS Word, MS Ecxel, MS Access, MS Power Point, MS Outlook, интернет;

- правила оформления распорядительных, организационных, информационно-справочных документов
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.




  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

60

в том числе:




лабораторные занятия

26

практические занятия

-

контрольные работы

1

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

30

в том числе:

-систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

-поиск информации по темам дисциплины;

-письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем

-решение кроссвордов по темам дисциплины;

-подготовка и защита реферата в форме компьютерной презентации по темам дисциплины;

-оформление практических работ и подготовка к их защите



10

3

5

2
5

5

Итоговая аттестация в форме зачета







  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Основы редактирования документов

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по повышению квалификации и переподготовке кадров в области делопроизводства по профессиям СПО при наличии среднего (полного) общего образования для гуманитарных наук: 46.01.03 - Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, является общепрофессиональной дисциплиной.


    1. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- использовать справочные издания по русскому языку и практической

стилистике;

- осуществлять редактирование служебных материалов, документов.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- основные разделы теории редактирования;

- особенности основных разделов науки о языке;

- основные положения орфографии и морфологии с элементами

практической стилистики


    1. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 119 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 82 часа;

самостоятельной работы обучающегося 37 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

119

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

82

в том числе:




практические занятия

48

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

37

в том числе:

- Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем)

- Оформление практической работы и подготовка ее к защите.

- Ответы на вопросы, составленные преподавателем.

- Подготовка и защита докладов, рефератов по темам дисциплины

- Поиск информации по темам дисциплины

- Работа со словарями

- Решение кроссвордов по темам дисциплины

- Составление кроссвордов по темам дисциплин

10

6



3

6
5


3

2

2



Итоговая аттестация в форме зачета




  1. АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


Охрана и нормирование труда делопроизводителя
1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология.


Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области документирования деятельности учреждений, организаций, фирм, при наличии основного общего, среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- вести документацию установленного образца по охране труда,

- соблюдать сроки заполнения документации и условия хранения;

- применять инструкции и положения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- правовые, нормативные и организационные основы охраны труда;

- правила техники безопасности при эксплуатации организационной техники.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.





  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:




лабораторные занятия

-

практические занятия

-

контрольные работы

1

курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16

в том числе:




систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем);

письменные ответы на вопросы, составленные преподавателем;

поиск информации по темам.


8

4

4



Итоговая аттестация в форме зачета


1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Документационное обеспечение деятельности организации
1.1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология в части освоения основного вида деятельности (ВД): Документационное обеспечение деятельности организации и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Принимать и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные подразделения организации.

2. Рассматривать документы и передавать их на исполнение с учетом резолюции руководителей организации.

3. Оформлять регистрационные карточки и создавать банк данных.

4. Вести картотеку учета прохождения документальных материалов.

5. Осуществлять контроль за прохождением документов.

6. Отправлять исполненную документацию адресатам с применением современных видов организационной техники.

7. Составлять и оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров документов конкретных видов.

8. Оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по повышению квалификации и подготовке документационного обеспечения деятельности организации, учреждения, предприятии при наличии среднего (полного) общего образования: 034700.03 Делопроизводитель 034700 Документоведение и архивоведение. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:



иметь практический опыт:

документационного обеспечения деятельности организации;



уметь:

принимать, регистрировать, учитывать поступающие документы;

проверять правильность оформления документов;

вести картотеку учета прохождения документальных материалов;

оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры.

знать:

основные положения Единой государственной системы делопроизводства;

виды, функции документов, правила их составления и оформления;

порядок документирования информационно-справочных материалов;

правила делового этикета и делового общения
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 671 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 527 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 360 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 167 часов;

учебной и производственной практики – 144 часов.

























2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности

Документационного обеспечения деятельности организации,

в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:




Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Принимать и регистрировать поступающую корреспонденцию, направлять ее в структурные подразделения организации.

ПК 2

Рассматривать документы и передавать их на исполнение с учетом резолюции руководителей организации.

ПК 3

Оформлять регистрационные карточки и создавать банк данных.

ПК 4

Вести картотеку учета прохождения документальных материалов.

ПК 5 

Осуществлять контроль за прохождением документов.

ПК 6

Отправлять исполненную документацию адресатам с применением современных видов организационной техники.

ПК 7

Составлять и оформлять служебные документы, материалы с использованием формуляров документов конкретных видов.

ПК 8

Оформлять, редактировать, форматировать текстовый и цифровой материал с русской и английской раскладкой клавиатуры.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. 

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. 

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. 

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. 

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

1. АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Документирование и организационная обработка документов


    1. Область применения программы

Рабочая программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии СПО 46.01.03 Делопроизводитель, входящей в укрупненную группу 46.00.00 История и археология в части освоения основного вида деятельности (ВД): Документирование и организационная обработка документов и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Формировать дела.

2. Обеспечивать быстрый поиск документов по научно-справочному аппарату (картотекам) организации.

3. Систематизировать и хранить документы текущего архива.

4. Обеспечивать сохранность проходящей служебной документации.

5. Готовить и передавать документы на архивное хранение.

6. Обеспечивать сохранность архивных документов в организации.


Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников по повышению квалификации и подготовке документационного обеспечения деятельности организации, учреждения, предприятии при наличии среднего (полного) общего образования: 21299 Делопроизводитель. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:



иметь практический опыт:

документирования и документационной обработки документов канцелярии (архива);



уметь:

проверять правильность оформления документов;

систематизировать и хранить документы текущего архива;

формировать справочный аппарат, обеспечивающий быстрый поиск документов;

осуществлять экспертизу документов, готовить и передавать документальные материалы на хранение в архив;

знать:

основные положения Единой государственной системы делопроизводства;

виды, функции документов, правила их составления и оформления;

порядок документирования информационно-справочных материалов


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 387 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 243 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 164 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 79 часов;

учебной и производственной практики – 144 часа.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности



Документационного обеспечения деятельности организации, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 1

Формировать дела.

ПК 2

Обеспечивать быстрый поиск документов по научно-справочному аппарату (картотекам) организации.

ПК 3 

Систематизировать и хранить документы текущего архива.

ПК 4 

Обеспечивать сохранность проходящей служебной документации.

ПК 5

Готовить и передавать документы на архивное хранение.

ПК 6

Обеспечивать сохранность архивных документов в организации.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. 

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. 

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. 

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. 

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. 

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7. 

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


База данных защищена авторским правом ©infoeto.ru 2022
обратиться к администрации
Как написать курсовую работу | Как написать хороший реферат
    Главная страница